На Всероссийском обучающем семинаре для специалистов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, состоявшемся в Челябинске, вологодские специалисты представили общеразвивающую программу социально-психологической и педагогической направленности по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и их профессиональному самоопределению «Дорога в жизнь». Программа разработана авторским коллективом Вологодского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, № 1 (директор Н.Н. Шамахова).

В апреле 2017 года программа рекомендована Минобрнауки РФ к апробации в регионах Российской Федерации. К данному направлению работы подключились центры помощи детям Вологодской, Калининградской, Белгородской и Костромской областей, всего в настоящее время в мероприятиях программы занято более 350 воспитанников, выпускников и специалистов учреждений.

Руководителем апробации является Н.Н. Шамахова, которая вместе с коллегами (О.Н. Миролюбовой, директором БУ СО ВО «Харовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей», и Б.Е. Травничек, директором  ГБУ СО КО «Центр помощи детям «Наш Дом» Калининградской области) представила концепцию, содержание программы и промежуточные итоги ее реализации.

«У воспитанников возрос интерес к профессиональному самоопределению, к построению жизненного плана, они активизируют собственные ресурсы для более успешного прохождения итоговой аттестации в выпускных классах, – отметила Наталья Николаевна. – Они более свободно ориентируются в сферах труда, рынке труда и, как следствие, более осознанно выбирают будущую профессию и образовательные организации».

«Региональная модель сопровождения выпускников разных форм попечения и сетевое взаимодействие служб постинтернатного сопровождения Вологодской области» также являлись одними из ключевых вопросов обучающего семинара. Н.Н. Шамахова подробно ознакомила участников с этапами создания, структурными элементами, целевой группой, механизмами взаимодействия региональной системы.

Т.С. Ильина, первый заместитель министра социальных отношений Челябинской области, поблагодарила вологжан за целенаправленную и результативную работу, научно-методический подход к социализации воспитанников и подготовке их к самостоятельной жизни.

«У специалистов появилась возможность использования готовых методик и технологий, которые взаимосвязаны друг с другом и охватывают все стороны жизнедеятельности детей, – подчеркнула Татьяна Сергеевна. – Считаю данные формы работы эффективными и продуктивными, а опыт вологжан – достойным к внедрению на других территориях». 

Потребность в системном подходе к поддержке выпускников актуальна для всех регионов России, в связи с этим деятельность Координационного совета  по сопровождению выпускников разных форм попечения в Вологодской области, а также взаимодействие служб постинтернатного сопровождения  вызвали живой интерес участников семинара.

Специалисты отметили целостность и системность модулей программы, задали много вопросов по внедрению и адаптации содержания в различные типы учреждений. Востребованность данной программы подтвердилась желанием участников семинара использовать ее на практике при подготовке воспитанников к самостоятельной жизни.